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乔仲常客气奉上儿子平日所作的词句，希望百里夫子指点一二。
岂料百里夫子看都不看，叹气道：“大人的这套说辞，某听得多了，不过是长辈们将自己的见解灌输给孩子，引导他们写于纸上，哪里算得上是他们自己的诗作？学问讲究口授、心传、自悟，大人们切莫自个编排假象，弄巧成拙。”
说到底，百里夫子的大器晚成使他不太相信天纵奇才、天才早就。
“乔大人请回罢，拜师求学的事，等孩子再大一些也不迟。”
一场徒劳，乔仲常心中虽有些不爽快，但并未生怒、气馁，他明白名师难求，名师总是有些自己的脾气和规矩在的。
回到家中，夜里烛台青灯下，乔仲常又仔细翻阅儿子所作的小诗，久久静坐不语，最后确切言道：“吾儿确有诗才。”
几日后，执着的乔仲常带着儿子乔见山，一同前去拜访百里夫子。
见到孩子眼眸明净、行止儒雅，百里夫子终究是心软了，给了机会：“你既名中带山，便以‘山’为题，且试帖五言律诗一首看看罢。”
乔见山落笔诗成，事便也成了，只因诗中有这么一句——“远山如衿青，始道读书人”。
所谓青青子衿，学子常穿青色交领长衫，青衿多指代读书人。学袍一抹青，远山一抹黛，乔见山以极具诗意的颜色将学子与山结合在一起，道出了他心中读书人的形象。
